散文的随笔

关于散文的随笔(15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过散文吗？散文不受时间、空间的限制。写散文，多数时候都离不开事件。想要学习写散文吗？以下是小编收集整理的关于散文的随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。

这个世界有我一直追求的唯美吗？

有,久石让的这曲<>,每个音符都碰触到心灵深处了，美啊！

传说在那天上/在天际的深处/有座美丽雷泊地/隐隐的飘浮云中央

在天空中有座城/有小野花飘香/鸟声似歌柔扬/我仰望天上/在心里轻轻唱

谁愿意伴我一路/尽力找到她的方向/向天空飞去/飘扬,飘扬 ......

久石让所创作的歌曲，让我在心旷神怡中做着飞一样的视听体验。在纯净而愉悦的童谣曲风中，意外揉入的悲天悯人的味道，让我有了淡淡的哀伤。

在这如天籁一般的音乐体验中，你会想起什么 ？是否能想起我们自己少年时代的美好梦想?想起了我们在成人后对世界的失望以及对旧有时光的留恋。还有，那闪耀、漂浮在大地上的梦想之国——天空之城……

啊哈，虽然是听者的童真，却已如云端之上那般遥远，让我无法触摸。

简单的音符中，流露着对逝去时光的祭奠与对爱的呼唤，是一种让你于静默中逐渐忘我的情感。

又是一部电影与主题曲的完美结合，又是一次大师与大师的联袂！

正是久石让的音乐，让宫崎骏的电影魔力无限扩张延伸，其动漫幻想更加打动人心。两位大师交相辉映的巨作必流芳百世。

你看当希塔和帕苏千辛万苦乘滑翔机终于来到空城之城——拉普达时，音乐缓缓升起。同样是由远及近，如同作品中的画面，清风拂来，寻找已久的城市渐渐拉开神秘的面纱。管乐与弦乐交替领衔，主题再次响起，小号的演奏仿佛展示着这个奇妙城市的壮丽雄伟，而小提琴的飘渺则表现出整个城市的轻灵与深邃。随后出现风格不同的音节，如水的竖琴衬托着悠扬的长笛再次缓缓拉开天幕。似乎带着观众和主人共同飞翔在幽蓝的天空，呼吸着涤肠洗肺的空气.....之后小提琴略带忧郁的调子，给人以一个惆怅万千的引子，那就象是一个少女在云端的企盼，在告别着自己最美好的时光与记忆。小提琴缓缓进入心跳的节奏，就像人生中终于遇到了让你心跳的事情或者人物，愉悦而欢快，一点点让人忘记伤痛，一点点地让人告别冰冷。简单的旋律，多元的演绎，直到钢琴的加入，突然升华出一种催使人落泪的煽情，旋律一再重复，渐渐有力，就像是一个跌倒的理想又被重新拣起一样，重新让人感受到自信的深呼吸。

《天空之城》的主题是久石让音乐生涯的高峰，从此深入骨髓，成为其配乐灵魂，以至于他在后来的一些宫崎峻作品的配乐里，都隐约闪现着这个主题的影子。

目前<>演绎成了不同的版本。有钢琴版、吉他版、交响乐版、合唱版、吟唱版等.

有的如田野间传来的童谣，有的则如教堂里轻灵的圣歌，我最喜欢的还是咏唱和钢琴的版本----相同的曲调，给我以各不相同的心灵体验。我惊诧，这么简单的曲风，这么素淡的声调，怎会有如此震撼人心的穿透力。-----久石让所赋予的传神魅力，已经远远溢出宫崎骏的动漫画面之外，缔造了一个前所未见的遐想空间供人们徜徉。

另外，还有着陶笛版与八音盒版，与主题音乐的蓬勃与大气不一样的是，这两组简单到极致的演奏倒是真象是映现了孩子的梦想。一半愉悦，一半哀愁，返璞归真。

人 类能否离开土地而生?

《 天空之城》表达的正是这种困惑，离开大地也许只会得到孤单。

先进的科技使人类拥有离开大地母亲的机会，大地母亲用发自内心的呼唤无时无刻表达着对我们的爱。这也是现代人面对的困惑。

离开了家，离开了悉心抚养我们的父母，离开了真实的自我，我们渴望回归，重新投入母亲的怀抱。每次听《天空之城》，都感到一种孤单，就像心灵再次被唤醒，让自己知道母亲在那里依然爱着我，自己还有个港湾，从此不在孤单。

当这个城市的夜空中，音乐响起，我 内心 的澎湃无以伦比，每一首歌代表着我心里思念的每一个值得纪念的人，形形色色的人中，也许我只是个过客，但是，我曾经来过，那是我 想念 你们的证明。当天空之城弥漫在生活的每个角落，那是我对你们的祝福。

我用有限诠释无限、用有形表现无形、用笨拙演绎美妙、用语言表达万物、用小斗度量海洋……当我提笔写下这些音乐随想时，总有“蚍蜉撼大树”之感。不过，音乐是世间最美好的东西，无论用多么笨拙贫瘠的语言也能展示出些许的美好吧。

文章摘要：有人说母爱是孩子最珍贵的精神财富，我认为是没错的；我正急得满头大汗，忽然，有一个声音传来：“在你书包的口袋里。坚守作文让它做人与人、心与心之间的桥梁......。800字作文”妈妈也生气了：“你烦;正如歌词一样，朋友。我的“二妈”虽然对我非常严格，他却有一样事情是别的父母没有的，我常常和他坐在沙发上，谈论那个明星唱工比较好啊等等。

在一片绝望的沼泽中，泥潭束缚着我们的身体，紧扼住我们的咽喉，我们却用信念支撑着生命，坚守着，是我们毕生的追求。

华丽繁茂的表面下隐藏着泛着的腐朽浑浊的泥浆，常常让人毫无防备，顷刻之间，犹如一种山崩地裂的感觉。而在美丽的拉迪戈岛海堤，有着一片伴着海滩的沼泽地，那里曾流传着一个美丽的传说：

在小岛上，曾有一对夫妇和他们尚小的孩子出门远游，途经这片沼泽，孩子不慎跌入泥潭中，伤心欲绝的母亲不顾丈夫的反对，纵身跳入泥穴，于是两条生命没入漩涡，沼泽无情的吞噬了他们，正在众所纷纭，哀鸣声四起之时，母亲抱着她的孩子才能够泥潭中爬了出来，他们重新获得了生命，从此，岛上的居民都信奉着，爱的力量是伟大的，也同时倍加尊重坚守在绝望中的人们。

望着泛着碧浪的海，眼神中流露出一丝空洞，曾有人用豆蔻般的人生，在那一片礁石中，用生命上演传奇。

名师点评：

这篇文章开门见山提出了“坚守着，是我们毕生的追求”的观点。接着举了美丽的传说故事和南沙守礁者李文波的事例，教导着我们什么是坚守。最后文章指出怎样做到“坚守”。整篇文章思路清晰，语言流畅，论据充分有力的证明观点，是一篇很好的习作。

站在甲板上，望着北方的方向，像咀嚼着一根橄榄枝，是苦涩的，却又是甘甜的，试想，是世俗的七情六欲，悲愁哀乐重要，还是，无人知晓的平凡抑或孤独的生活更好，也许没有答案。

我尤为尊重南沙守礁者，他们每日站在寒风中，站在烈雨中，许多人因此患上严重的风湿病，但却从未有人退缩，记得李文波吗？他就是那个守礁20年的战士，他在如此艰苦的环境中还不断坚守，不断创新，为守礁工作总结经验，编写教材。设计出南沙第一套水文气象月报表程序，还编撰完成了《海洋水文气象观测教材》。他的精神多么伟大，不愧被评为感动中国的人。

不难说，无 ……此处隐藏10512个字……个女孩给我的信中这样写到。师者之责：传道、授业、解惑，“传道”位居第一。我想到了泗水河畔带学生游春的孔子，孔子的传道在无形之中。望着滔滔的泗水河东流而去，孔子一番对水的宏论，旨在教学年轻的弟子们做有德行、有情义、有志向、善施教化之人。于日常教学中渗透爱国爱家、惜时守时，尊老爱幼，爱护世间一切花草树木、山石虫鸟……这似乎是一个教师的本分，而你们却给了我如此高的评价，我不觉惶惶然了。

记得第一节语文课，我也没照本宣科去讲课文，而是从课前的习惯入手，大谈学习语文除了课本以外的渠道，行万里路，读万卷书；谈自己去湘西的旅游见闻，谈凤凰城的沱江水和吊脚楼；最后读了一篇自己写的《芙蓉镇感怀》和一首五律《题黄龙洞》。鸦雀无声，我看到的是一双双惊愕的、渴望求知的眼睛，总算把他们学习语文的“火”点燃了。

“你是我遇到的第一个不拖堂的老师……你愿意和我们做朋友……你除了教语文，还会辅导我们做数学和科学习题，我真有点服了你……”这是班级的“调皮大王”写给我的信。这是出自那个当初连造句都写不通顺的孩子的手吗？虽然里面还有一些错别字，也有个别地方不很通顺，更谈不上谋篇布局，可的的确确他写的每件事，都是班上真实发生的，而且是以他独特的笔法写出的。我的心头像被塞进了一团棉絮，我不知道自己是在为孩子的进步欣喜，还是在为他落下的许多基础惋惜，如果，我们师生的缘分可以延续……唉！世界上是没有如果的。也许在期末纸笔测试时别人看不出他的进步，也许他还会惹出几件令我头疼的事，但我真的为这流淌在笔端的真情深深感动着。“用智慧启迪智慧，用心灵感召心灵”，这句话真好，我觉得自己懂得了一点它的真谛。

还记得一堂《郑成功》，引出了霍去病“匈奴未灭，何以为家”的志向；引出了岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情；引出了戚家军“军令如山”，鸳鸯阵扫倭壮举；引出了林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”家国情怀……一时，班级掀起了《中华上下五千年》的阅读热潮。望着你们专注读书的身影，真想给你们拍张照片，可惜我没有带手机去教室的习惯。不过，我不时会给你们插个霍去病以少胜多的战例，或讲一个戚继光怕老婆的故事。从你们敬佩的目光和哂笑的表情，我看出了你们已经深深喜欢上了这些历史人物。是啊，青春期的哪个男孩没有英雄梦想，哪个女孩又没有崇拜英雄的情结呢？

“我从上学期开始喜欢上了阅读，喜欢上了语文课，我喜欢老师讲的故事，喜欢听老师读诗……”这是另一个女孩写给我的信。哦！看来在你们的眼中，我是透明的，不能有一点藏私。说起我对古典诗词的喜欢，要追溯到三十多年前。师范学校的晨会课，一周的单日是固定的普通话朗诵跟读时间，双日是自由阅读时间。教语文的高老师会按时到教室，在黑板上默写一首唐诗，加三言五句的解读，然后转身离开。我敢保证，老师抄在黑板上的故事，都刻在了我的心里。凭着这点积累，我在喜马拉雅跟着郦波老师读唯美诗词，读最美爱情诗，并在此基础上读《唐诗三百首》和《宋词三百首》。熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟，我愿意为你们吟诗，也愿意带领你们一起吟诗。诗词是有灵魂的，即使你们将来什么都没有的时候，仍然可以有诗和远方；即使你们将来非常富有的时候，诗词也可以让你们想起家、想起职责、想起天下。我希望诗词可以充满你们生活的每一个角落，充满你们生命的每一时刻，希望你们像“生命斗士”孙东辉一样顽强，像“外卖小哥”雷海为一样执着，像三届亚军彭敏那样广博。

“林花谢了春红，太匆匆，无奈……”转眼两个学期已经接近尾声。离别的号角即将吹响，我知道，应该为你们打点行装。

感谢你们一年的陪伴，二十六朵鲜艳的花。有了你们，平淡的生活荡起层层波浪；有了你们，黑暗和风雨中也都能感到阳光；有了你们，凋零的冬天同样充满芬芳。

原本，我原本只想把你们当生命的过客，你们却走进了我的心房。小鸟总要离巢，雏鹰总要飞翔。在这离别的时刻，让我带你们吟诵“河畔的金柳，是夕阳中的新娘，康河的柔波里，期待你撑着长篙荡漾……”

天地万物，我最爱水。每当天上乌云密布，电闪雷鸣，珍珠般的雨水从天而降，在大地汇聚，带着奔流入海的决心向前进发。

它是位勇士：一路上，礁石挡住了它的去路，它就怒吼着冲过去;树木堵在它的前面，

它就将树木连根拔起;如有泥水沙拦在它的面前，它就携着泥沙怒吼着继续前进……

它是一位智者，大山拦在了它的面前，它不再往山上冲，而是顺着山脚绕过去;见了沙漠，它不是花更多的精力去绕路，而是冲往沙漠深处随着温度的上升，它消失在了这片沙漠中，不!它没有消失，它成了空中洁白的云，它飘过了沙漠，又降落到大地上，汇集到溪水里、河水里继续奔流……

它是一位仁者：滋润了万物，流经之地到处充满生机。没有水，哪有鲜花们的争研斗艳?没有水，哪有一颗颗大树高高挺立?没有水，哪有农作物的大丰收?……水，这位仁者，在实现它“雄心壮志”的同时给万物带来生命，还不忘给花草带来美丽，给大树带来绿荫，给人们带来喜悦……

它是一位廉者，常听老辈人说一句话：“没有脏的水，只有脏的人”意思是水洗濯万物，最终归于清白，不被万物沾染;而人却容易藏污纳垢，被自己、被世风污浊。当今社会上那些一心追名逐利、营营苟茍、贪婪自私、损人利已，贪赃枉法……之辈要是也能像水一样洁身自好，一生清白，哪有那么多的社会问题，道德问题，伦理问题……?毒食品、“七十码”、“小悦悦”……充斥我们的视野，拷问我们的灵魂。

通体晶莹明亮，如珍珠之璀璨夺目，如美玉之洁白无瑕——这就是水!在这方面，除了“出於泥而不染”的荷花，谁还能与之相提并论!

水，具备了猛士之勇，智者之谋，仁者之爱，廉者之洁。我怎么能不喜爱它?

打开这扇被关闭很久的窗,风如汹涌的潮水涌进来,两边轻柔的白纱随风飞舞，窗外的树不断地摇曳，在树枝伴随着风在跳舞，那优美的舞姿令人追忆起那段悠久的历史，那段古老的传说，风。身旁这张书桌上堆满了书，翻开那本老得发黄的历史册细细品读，让人仿佛飘回那遥远的古代。

风轻轻地吹过，远处亭中有位身穿粉红色古装长裙的女子，自身保持着尊严，贞淑娴静的温柔的女子。那娴雅的美，真是“珍重芳姿尽掩门。”原来是她—宝钗。风吹动她的裙，随着风的旋律摆动。她凝视着天空，感受着风的存在，从她的心中咏出那份对风的呼唤“好风频借力，送我上青天。”是风！是风给她如此是思想。

穿过那古街，来到一座破烂不堪小楼外。风把那首千古名诗传了出来。“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中……”沿着楼梯往上走，是他—李煜。他坐在那儿遥望着那洁白的月亮独酒斟酌。他看到了国家的兴亡，听到了风中传来悲伤的歌声，潇洒地举起酒杯一饮而尽。最后死在了小楼里，风把他的灵魂带回那遥远的故国。

风吹过，带来了无穷的思想。风无影而实存，充满了令人领悟的味道。伸出你的双手领悟风带来给你生命的含义。风在昭示着什么？放宽自己的胸怀，扩展视野，将自己的情感寄予风，让它如风一样自由洒脱。不必害怕，如风一样，大胆地向前进，抛开世间的荣辱，勇敢地走出自己的路。